一、PLC实验室

PLC实验室于2003年建立，位于信息楼7308，面积140平方米。主要面向自动化、电气工程及其自动化、轨道交通信号控制、建筑电气及其智能化等专业，开设电气控制与PLC技术、工控组态软件、PLC技术应用实训、控制系统综合实训等课程。实验室总仪器总数53台套。主要仪器有PLC基础实训装置、基本数字量被控对象、桌面式带传动实训对象、单容水箱液位实训对象、多层电梯实训装置等，能完成基于仿真平台的在线程序控制、基于模拟量的基础过程控制和基于数字量的复杂逻辑控制等多种任务。

PLC实验室集虚拟仿真、场景模拟实验、实物控制实训功能于一体。在实验室中，利用虚拟仿真系统，可实时开展理论与在线仿真教学，为教学做一体提供有力的环境支撑。实验设备拼合搭接可模拟多种真实场景，融合课堂与实训场所的双重功能,让学生寓学于练,又融练于学,提高学生的学习兴趣和学习效率。多模态实训系统，能够实现工业应用系统级的多形态控制，为学生参加创新竞赛、毕业设计提供实验环境和实物载体，学生利用实验室创新研究项目参加计算机大赛、新媒体大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等，取得省级二等奖以上奖项多项。实验室按照器件、设备、系统三级配备，为应用性控制系统的研究开发提供实物支持，可支撑信息类专业学科人才能力培养的基础要求，同时能够满足控制专业基础工程分析与设计技术教学的需要，教师利用实验室完成校级教学改革项目2项，申报校级大创项目三项，内部教材一本，教师发表相关教改论文2篇，指导学生发表论文50余篇，指导学生毕业设计百余人。

二、电机拖动实验室

本实验室可完成：电机基础及拖动、电机学、电力电子技术、电机拖动控制系统、控制电机等课程成的实验和相关的实训和课程设计、毕业设计等，为教学和科研提供了非常好的硬件资源。同时可以支持学生开展科研、科技、创新实践、学科竞赛活动等，提高学生的实践能力。

三、电力系统综合实验室

主要为电力系统及其自动化专业方向的学生开设相关课程的实验和实训来进行建设的。该实验设备于2016年10月份引进建设。可以承担《电力工程》、《电力系统自动装置》、《电力系统继电保护》等相关专业课程的实验，主要研究方向包括变电站综合自动化、电力系统仿真、电力系统分析与控制等。

四、物联网实验室

物联网实验室基于物联网技术集智慧教学、资产管理、环境智能调节及远程控制于一体的新型现代化智能教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。能够满足物联网感知层、网络层、应用层教学和实践需求。具有教学、实践、创新等功能，是新型的教育形式和现代化教学手段。

五、交换与移动通信实验室

交换与移动通信实验室是与联通抚顺分公司共同建立的专业实验室，主要采用当前正在使用的通信设备作为实验平台，主要承担程控交换、移动通信、卫星通信和现代通信网等多门专业课程的实验任务。

六、信息技术综合实验室

信息技术综合实验室成立于2012年，隶属于信息教研室。该实验室为电子信息工程、通信工程、物联网工程等3个专业的学生的5门必修课程以及集中实践环节进行实际操作而设立的硬件实验室，主要承担通信电子电路、电子电路绘图、EDA程序设计、自动识别技术及应用、电子检测技术及应用、毕业设计等实践教学任务，可同时满足两个教学班级的电子信息类实践教学任务。该实验室占地面积约1410m2。该实验室要求学生通过实验设备完成相关的实验内容，同时要求学生学会如何设计和实现（收音机）无线发送单元、接收单元、基于MCU的基带控制单元、RF单元电路及实物的设计与调试、可编程逻辑器件的程序设计与运行、自动识别装置的操作与使用，学会使用常会实验仪器设备，通过模块化设计、分析、仿真、工程设计与实践等方法，真正解决实际电子、电路中的有关问题，为后续课程的实践活动打下坚实的基础。

七、华为数通实验室

华为数通实验室现有AR系列路由器、USG防火墙、AC、5700/3700交换机、RH2288服务器等设备，可实现数通（R&S）方向的HCNA、HCNP，最高到HCIE的认证。满足路由、交换、无线、安全、存储等课程实验教学要求。

八、计算机基础实验室

计算机基础实验室成立于2015年，隶属于计算机科学与技术教研室。该实验室为计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、电子信息工程等专业的学生的多门课程以及集中实践环节进行实际操作而设立的硬件实验室，主要承担C语言程序设计、Photoshop设计、Flash动画设计、Office应用基础、计算机组成原理、Java程序设计、Hibernate应用开发、Struts2应用开发、计算机网络、数据结构与算法、电工电子技术、电机拖动控制系统、无线传感网技术等多门课程的理论及实验教学任务，同时承担CS系统开发实训、BS系统开发实训、综合应用案例开发实训、Android系统开发实训等实训任务。实验室课余时间对学生大创团队开放，完成了多个大创项目，并在大学生计算机设计竞赛、移动开发大赛和新媒体设计竞赛等比赛中获得国家和省级的奖项。该实验室占地面积约140m2。该实验室要求学生通过实验设备完成相关的实验内容，通过工程分析与工程设计方法，电气仿真及软件开发等有关问题，为后续课程的实践活动打下坚实的基础。