——数理教研室开展探索线上线下混合教学模式的教研活动
随着科学技术的不断发展,教学方式已经开始逐渐产生变化。传统的教学方式已经不能满足当代教育的需求,为了跟上时代的步伐,提高基础课程的教学质量,10月28日13:20,数理教研室全体教师在求源楼410召开了题为“探索线上线下混合教学模式的学习和研究”的教研活动,此次活动由数理教研室主任孙延修主持、具有多年教学经验的魏丹老师主讲,特别邀请了校督导处张玉春教授作指导。
首先,魏丹老师讲解了学习通的使用方法。包含了如何注册、登陆,如何找资料,如何进行知识点记录等,并将学习通的详细使用指南分享给每一位老师。
魏丹老师分享学习通中如何导入教学示范包
其次,魏丹老师讲解了学习通如何在教学过程中进行应用。主要是作为老师端如何更好的利用app进行教学,魏丹老师针对如何快速创建课程、课程管理、ppt的上传与投屏、签到、投票、选人、抢答、主题讨论、测验、问卷、评分、分组任务等功能进行了详细的讲解和现场操作演示。
最后,魏丹老师讲解了学习通在作业、测验中常出现的问题及对策。教学过程中有时会受网络限制,这就对网络的畅通性提出了更高的要求。另外,从出题的角度来讲,数学科目会比其他科目有所受限,不太适合出大题,更适合出小题来进行知识的巩固。
参加此次活动的教师在手机及电脑端进行了操作体验,体验了学习通如何激活课堂,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率等方面的强大功能,并表示将利用业余时间主动学习app的操作运用。通过互相交流与探讨,教师们能较为完整地了解到学习通的功能,掌握了基本使用方法,也期待以后通过熟练地使用学习通改变新学期的“教”与学”。(基础课部数理教研室魏兰慧、杨巍供稿)