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    以培训促提升以学习促发展

    2021-10-29

    ——数理教研室开展探索线上线下混合教学模式的教研活动


    随着科学技术的不断发展,教学方式已经开始逐渐产生变化。传统的教学方式已经不能满足当代教育的需求,为了跟上时代的步伐,提高基础课程教学质量,102813:20,数理教研室全体教师在求源楼410召开了题为“探索线上线下混合教学模式的学习和研究”的教研活动,此次活动由数理教研室主任孙延修主持具有多年教学经验的魏丹老师主讲特别邀请了校督导处张玉春教授作指导。

    首先,魏丹老师讲解了学习通的使用方法。包含了如何注册、登陆,如何找资料,如何进行知识点记录等,并将学习通的详细使用指南分享给每一位老师。

    魏丹老师分享学习通中如何导入教学示范包


    其次,魏丹老师讲解了学习通如何在教学过程中进行应用。主要是作为老师端如何更好的利用app进行教学,魏丹老师针对如何快速创建课程课程管理ppt的上传与投屏、签到、投票、选人、抢答、主题讨论、测验、问卷、评分、分组任务等功能进行了详细讲解和现场操作演示。

    最后,魏丹老师讲解了学习通在作业、测验中常出现的问题及对策。教学过程中有时会受网络限制,这就对网络的畅通性提出了更高的要求。另外,从出题的角度来讲,数学科目会比其他科目有所受限,不太适合出大题,更适合出小题来进行知识的巩固。

    参加此次活动的教师在手机及电脑端进行了操作体验,体验了学习通如何激活课堂,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率等方面的强大功能表示将利用业余时间主动学习app的操作运用通过互相交流与探讨,教师们能较为完整地了解到学习通的功能,掌握了基本使用方法,也期待以后通过熟练地使用学习通改变新学期的“教”与”。基础课部数理教研室魏兰慧、杨巍供稿

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