关于开展2024年沈阳工学院教学成果奖评选工作的通知

发布时间:2024-03-26文章来源:浏览次数:

各教学单位:

为调动广大教师开展教育教学研究和实践的积极性,进一步深化我校教学改革,促进教学成果转化,推动教育内涵发展,不断提高教学水平和betway人工客服 质量,我校决定开展2024年沈阳工学院教学成果奖评选工作,现就有关事宜通知如下:

一、评选范围

评选的成果主要是围绕影响betway人工客服 质量的重点领域和关键环节开展研究和实践而取得的成果,反映近年来高等教育教学改革过程中取得的新成就、新成果,能够成为高等教育高质量发展的信号灯、风向标、指挥棒,在教育教学改革研究、实践、应用中起到引领和激励作用。主要包括以下几类:

1.应用型betway人工客服 模式改革与创新;

2.专业内涵建设与发展;

3.专业综合改革与创新专业结构优化与调整;

4.课程体系建设与改革

5.课程建设与改革;

6.教学模式和教学方法改革与创新;

7.实践教学改革与创新;

8.创新创业教育教学改革;

9.新工科、新文科、新科建设与实践;

10.质量保障体系建设;

11.基层教学组织建设与教师教学能力提升;

12.教学管理机制改革与创新。

二、评选原则

1.坚持政治导向。坚持正确的政治方向,全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务;

2.坚持质量第一。坚持以提高betway人工客服 质量为核心,深化教育教学改革,突出实践性和创新性;

3.坚持教师优先。坚持引导优秀人才终身从教,向长期从事一线教育教学的教师倾斜;

4.坚持示范引领。坚持示范引领作用,重在应用推广,带动提高相关领域betway人工客服 能力。

三、评选条件

1.创新性。申报成果要突出教育教学改革创新,具有原创性,在理论和实践上有所突破。

2.科学性。申报成果理念先进,方案设计、实施及推广应用符合教育教学规律,适应经济社会发展。

3.实践性。申报成果原则上应经过2年及以上教育教学实践检验(一等奖一般应经过4年及以上的教育教学实践检验)。实践检验的起始时间,应从正式实施(包括试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。

4.应用性。申报成果具有较强实用性和可操作性,对提高教育教学水平和betway人工客服 质量取得效果明显,具有示范性和可推广性。

四、分级评选

1.奖项数量:本年度校教学成果奖原则上评选100项,依据成果质量,一等奖不超过30项,二等奖不超过30项,三等奖不超过40项。

2.评选形式:本年度校教学成果奖评选按奖项级别分级申报,按级评奖,一等奖与二、三等奖奖项之间不交叉,不兼得,且每位教师作为主持人只能申报1项

五、推荐材料及时间

(一)申报材料

1.本科教育教学成果奖

1)《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表(本科)》(excel版、PDF版及纸质盖章版),由申报单位汇总上报;

2)《2024年沈阳工学院教学成果奖申报书(本科)》、教学成果报告(5000字以内)、教学成果应用及效果证明材料(PDF格式);

3)成果如为教材,须提交教材电子文档,电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等(PDF格式

4)教学成果中如含视频材料的,视频时长控制在10分钟以内,画面清晰、图像稳定,声音与画面同步且无杂音。分辨率:1920*1080 25P或以上;编码为:H.264,H.264/AVC High ProfileLevel 4.2或以上;封装格式为:MP4;码流为:不小于5Mbps。

2.职业教育与继续教育教学成果奖

1)《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表(职业教育与继续教育)》(excel版、PDF版及纸质盖章版);

2)《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐书(职业教育与继续教育)》、教学成果报告、教学成果应用和效果证明材料PDF电子版;

3)《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐简况表(职业教育与继续教育)》PDF电子版;

4)教学成果如为教材,须提交教材电子档,包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等PDF格式

5)教学成果中如含视频材料的,可提供播放时间不超过15分钟的视频材料,画面清晰、图像稳定,声音与画面同步且无杂音,文件大小不超过100M。

)提交时间

单位申报教师20245月5日0:00-5月15日24:00登录沈阳工学院项目综合管理平台(http://situ.hmproject.cn/login),填写基本信息,上传签字、盖章PDF版《申报表》、《成果报告》及佐证材料(PDF格式),命名方式:材料名称-学院-负责人。登录账户为教师职工号,初始密码为situ@2024,请注意及时修改密码、绑定手机。

如与辽宁省教学成果奖评审时间冲突,学校将视情况调整,以具体通知为准。

六、工作要求

1.不得重复申报:已获得过校级及以上教学成果奖的成果,在内容基本相同且没有特别创新的,不得再次申报,如有违反一经核实,将取消评审资格。

2.强化主体作用:成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位,并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。两个以上单位共同完成的教学成果,可由参加单位联合申请,申报名额占用第一完成单位或第一完成人所在单位的推荐名额。

3.审核与排序:各单位负责对本单位申报成果的政治性、学术性、应用效果及推广价值进行严格审核。组织成果评审,并将结果排序上报。

4.人员组成:作为主持人只能申报1项成果,同一人申报成果不得超过3项(含主持成果)。

5.择优推荐。学校根据本次校内评选结果择优推荐参评2024年辽宁省教学成果奖。

联系人:韩东奇

联系电话:024-56618053

附件:

1.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表(本科)

2.2024年沈阳工学院教学成果奖申报书(本科)

3.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表(职业教育与继续教育)

4.2024年沈阳工学院教学成果奖申报书(职业教育与继续教育)

5.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐简况表(职业教育与继续教育)

教务处

2024326

关闭 打印 责任编辑:刘天宇

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