各教学单位：

为调动广大教师开展教育教学研究和实践的积极性，进一步深化我校教学改革，促进教学成果转化，推动教育内涵发展，不断提高教学水平和betway人工客服 质量，我校决定开展2024年沈阳工学院教学成果奖评选工作，现就有关事宜通知如下：

一、评选范围

评选的成果主要是围绕影响betway人工客服 质量的重点领域和关键环节开展研究和实践而取得的成果，反映近年来高等教育教学改革过程中取得的新成就、新成果，能够成为高等教育高质量发展的信号灯、风向标、指挥棒，在教育教学改革研究、实践、应用中起到引领和激励作用。主要包括以下几类：

1.应用型betway人工客服 模式改革与创新；

2.专业内涵建设与发展；

3.专业综合改革与创新、专业结构优化与调整；

4.课程体系建设与改革

5.课程建设与改革；

6.教学模式和教学方法改革与创新；

7.实践教学改革与创新；

8.创新创业教育教学改革；

9.新工科、新文科、新农科建设与实践；

10.质量保障体系建设；

11.基层教学组织建设与教师教学能力提升；

12.教学管理机制改革与创新。

二、评选原则

1.坚持政治导向。坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；

2.坚持质量第一。坚持以提高betway人工客服 质量为核心，深化教育教学改革，突出实践性和创新性；

3.坚持教师优先。坚持引导优秀人才终身从教，向长期从事一线教育教学的教师倾斜；

4.坚持示范引领。坚持示范引领作用，重在应用推广，带动提高相关领域betway人工客服 能力。

三、评选条件

1.创新性。申报成果要突出教育教学改革创新，具有原创性，在理论和实践上有所突破。

2.科学性。申报成果理念先进，方案设计、实施及推广应用符合教育教学规律，适应经济社会发展。

3.实践性。申报成果原则上应经过2年及以上教育教学实践检验（一等奖一般应经过4年及以上的教育教学实践检验）。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

4.应用性。申报成果具有较强实用性和可操作性，对提高教育教学水平和betway人工客服 质量取得效果明显，具有示范性和可推广性。

四、分级评选

1.奖项数量：本年度校教学成果奖原则上评选100项，依据成果质量，一等奖不超过30项，二等奖不超过30项，三等奖不超过40项。

2.评选形式：本年度校教学成果奖评选按奖项级别分级申报，按级评奖，一等奖与二、三等奖奖项之间不交叉，不兼得，且每位教师作为主持人只能申报1项。

五、推荐材料及时间

（一）申报材料

1.本科教育教学成果奖

（1）《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表（本科）》（excel版、PDF版及纸质盖章版），由申报单位汇总上报；

（2）《2024年沈阳工学院教学成果奖申报书（本科）》、教学成果报告（5000字以内）、教学成果应用及效果证明材料（PDF格式）；

（3）成果如为教材，须提交教材电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式）。

（4）教学成果中如含视频材料的，视频时长控制在10分钟以内，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码为：H.264，H.264/AVC High ProfileLevel 4.2或以上；封装格式为：MP4；码流为：不小于5Mbps。

2.职业教育与继续教育教学成果奖

（1）《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表（职业教育与继续教育）》（excel版、PDF版及纸质盖章版）；

（2）《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐书（职业教育与继续教育）》、教学成果报告、教学成果应用和效果证明材料PDF电子版；

（3）《2024年沈阳工学院教学成果奖推荐简况表（职业教育与继续教育）》PDF电子版；

（4）教学成果如为教材，须提交教材电子档，包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式）；

（5）教学成果中如含视频材料的，可提供播放时间不超过15分钟的视频材料，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音，文件大小不超过100M。

（二）提交时间

请各单位申报教师于2024年5月5日0:00-5月15日24:00登录沈阳工学院项目综合管理平台（http://situ.hmproject.cn/login），填写基本信息，上传签字、盖章PDF版《申报表》、《成果报告》及佐证材料（PDF格式），命名方式：材料名称-学院-负责人。登录账户为教师职工号，初始密码为situ@2024，请注意及时修改密码、绑定手机。

如与辽宁省教学成果奖评审时间冲突，学校将视情况调整，以具体通知为准。

六、工作要求

1.不得重复申报：已获得过校级及以上教学成果奖的成果，在内容基本相同且没有特别创新的，不得再次申报，如有违反一经核实，将取消评审资格。

2.强化主体作用：成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。两个以上单位共同完成的教学成果，可由参加单位联合申请，申报名额占用第一完成单位或第一完成人所在单位的推荐名额。

3.审核与排序：各单位负责对本单位申报成果的政治性、学术性、应用效果及推广价值进行严格审核。组织成果评审，并将结果排序上报。

4.人员组成：作为主持人只能申报1项成果，同一人申报成果不得超过3项（含主持成果）。

5.择优推荐。学校根据本次校内评选结果择优推荐参评2024年辽宁省教学成果奖。

联系人：韩东奇

联系电话：024-56618053

附件：

1.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表（本科）

2.2024年沈阳工学院教学成果奖申报书（本科）

3.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐汇总表（职业教育与继续教育）

4.2024年沈阳工学院教学成果奖申报书（职业教育与继续教育）

5.2024年沈阳工学院教学成果奖推荐简况表（职业教育与继续教育）

教务处

2024年3月26日