基于实验班的新农科应用型betway人工客服 模式

夏英俊

现代园艺,2024,47(03):180-182.

基于OBE理念“理实一体化”的《工业微生物学》课程改革研究

孙影

二十届沈阳科学学术年会论文集,2023:159-164.

基于科教融合的“园艺植物昆虫学”课程教学改革

刘文钰

现代园艺,2023,46(13):168-172.

“四个回归”在民办本科高校的实践与探索——以动物医学专业为例

郭文洁

畜牧兽医科技信息,2023(05):11-13.

新农科背景下花卉栽培技术现场教学模式探索

翟玉莹

现代园艺,2023,46(11):175-177.

新农科专业应用型betway人工客服 课程体系建设——以兽医产科学为例

张莹

现代农业研究,2023,29(05):59-61.

OBE理念导向下基于现场体验式的园林建筑课程教学模式研究

郑海霞

黑龙江农业科学,2022,(09):96-100.

省一流社会实践课的改革与探索以沈阳工学院《发酵工程》课程为例

王虹玲

第十九届沈阳科学学术年会论文集,2022:769-774.

基于PBL教学法的家畜解剖学实验教学改革

张莹莹

中国畜牧业,2022(07):59-60.

发酵食品工艺学理实一体化课程改革探讨

孙天利

农业科技与装备,2022(02):67-68.

基于OBE理念下畜产食品工艺学教学改革探索

王宁

农业科技与装备,2022(02):81-82.

实施科教融合提升教学质量——以种子生产与经营管理课程为例

李飞飞

安徽农学通报,2021(8):115-116.

园艺植物昆虫学课程教学改革与实践研究

刘文钰

现代园艺,2021(5):115-116.

基于OBE教学理念的园林树木栽培学教学改革初探

武海峰

湖北农业科学, 2021,60(S1):384-385.

园艺专业实践教学的过程管理方法初探

孙婉

现代园艺, 2021,44(15):185-186.

基于OBE理念的《种子生产与经营管理》课程教学方法研究

李飞飞

新农业, 2021(04):67.

新冠疫情下发酵工程课程线上教学探究

孙影

黑龙江科学, 2021,12(09):92-93.

基于SCL的兽医外科学课程教学改革初探

李欣

科技风, 2021(21):33-34.

基于OBE理念的兽医内科学课程理实融合教学研究

张鹏

畜牧兽医科学, 2021(11):197-198.

基于OBE导向的《作物生理学》课程改革与项目式教学研究

夏英俊

现代农业, 2021(01):100-101.

新农科背景下实用技能型农林betway人工客服 模式初探

夏英俊

农业技术与装备, 2021(02):120-121.

“科教+产教”双融合下园林专业创新betway人工客服 模式探索

郑海霞

安徽农学通报, 2021,27(19):172-174.

基于OBE理念的分析化学课程教学改革和实践

康宏玲

科技风,2020(30):115-116.

基于OBE理念的《食品微生物学》教学改革初探

闫荣

农家参谋,2020(24):209.

以OBE为理念的《饲料学》教学改革

张莹莹

中国畜禽种业, 2020,16(9):78.

应用型高校的《家畜组织与胚胎学》课程改革

张莹莹

畜牧兽医科技信息, 2020,(06):5.

基于OBE理念的兽医临床药物学课程教学改革与实践

张鹏，胡爽，张明伟

安徽农业科学,2020,48(16):259-261.

基于OBE理念的《中兽医学》课程改革与实践

胡爽，闫相宇，高爽

科技风,2020,(24):58+60.

刍议“互联网+”对作物育种实验教学改革的启发与思考

夏英俊

第十七届沈阳科学学术年会论文集，2020,10:299-301.

翻转课堂的数字化网络教育分析

孙影

农家参谋, 2020(2):297.

“微课+PBL+互联网+”三位一体在生物化学实验教学中应用

马爽

农家参谋, 2020(16):183.

园林苗圃学课程教学实践改革探索

武海峰

安徽农学通报, 2020,26(22):177-178.

基于OBE理念的食品检验分析课程教学改革初探

薛博

第十七届沈阳科学学术年会论文集, 2020,10:796-799.

新冠肺炎疫情下基于“模拟教学”模式的《园林建筑》线上教学探析

郑海霞

安徽农学通报, 2020,26(20):172-173+177.

“UbD模式”在兽医临床诊断学教学中的应用探索

郭文洁

第十七届沈阳科学学术年会论文集, 2020,10:92-97.

智慧农业视角下“七元一体化”校内教学基地研究

贾志涛

教育教学论坛, 2020(30):387-388.