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2023年信息与控制学院新教师讲课比赛

作者: 发布时间:2023-05-29

为进一步夯实新教师教学基本功,激发教师教学热情,促进教师教学水平提升,提高教师教学创新能力,信息与控制学院开展2023年度,新教师讲课比赛活动。

竞赛原则:

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与、积极向上;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

参赛对象:

2021年5月后入职的教师(含2021年5月)。

参赛要求:

1.准备:5月31-6月7日。每名参赛教师与指导教师共同备课,参赛内容选择本学期或者下学期授课内容,开展教学设计并录制15分钟的参赛视频。参赛视频提交给郑天铭。

2.初赛:6月8日-6月11日。针对参赛视频,专家进行初评,选出10名教师参加现场比赛。

3.决赛:6月12日-6月16日期间,具体时间待定。每名教师现场每人展示15分钟,全体新教师观摩,专家评委现场打分。

奖项设置:

一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。获奖教师和导师均给予奖励。

比赛评分表

教师姓名

课程名称

参赛章节

评价指标

评价要素

分值

得分

教学目标

1.教学目标科学、合理、全面

10

2.学习过程围绕目标展开

教学态度

1.教学材料齐备、一致、规范(教学大纲、教案、教学日历、教材、课件)

20

2.精神饱满,仪表端庄,举止自然大方,态度严谨,善于组织课堂教学,能激起学生学习兴趣

教学内容

1.按教学计划授课,内容正确、科学,理论阐述清晰,概念准确,简介规范

30

2.教学内容容量适度,时间安排合理、规划得当

3.抓住重点、讲清难点,有自己的理解和观点

4.重视理论联系实际,注意吸收该学科新成果,并于教学内容有机结合,能做到传授知识与培养能力并重

教学方法

1.语言准确凝练、生动流畅,使用普通话教学。

25

2.多媒体操作熟练,效果突出,课件质量符合教学使用,教学过程不单纯使用多媒体,有板书补充,板书规范

3.善于启发学生和调动学生积极思考,有效组织学生进行探究、思考并进行必要和有效的指导,教学互动设置合理

4.积极创新教育教学方式,注重课堂教学改革,教学手段、方法多样化

综合效果

1.讲课有特色,能吸引学生注意力

15

2.学生基本能够理解、掌握所授内容

综合得分

总体评价

意见及建议

评委签字: 时间:年月日



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