为推进我校向应用技术型高校深化转型，为社会输送更多高质量的应用技术型合格人才，4月15日，信息与控制学院召开教学计划修订专题研讨会，此次研讨会主要针对数学知识在当代社会对专业课程支撑作用、教学内容选取、教学方法改革进行研讨。会议由信息与控制学院院长刘平教授主持，全体专业教师参加了研讨会。
会上，刘平院长结合我院2015级教学计划修订的指导思想，针对目前数学课程教学中存在的一系列问题，针对我校学苗的情况特点，拟定了我院的高等数学等相关课程的改革方向。由于科技的高速发展，数学课程教学内容要改变传统的定义、定理、证明推导过程的教学方式，要按照“必须”、“够用”为度，“必须”即课程内容设置必须满足后续课程的学习需要，“够用”即删减在后续专业课程中用不到的知识点，适当的调整知识的深度和宽度，注重相关知识点的内涵和应用，淡化复杂抽象的推导证明过程；注重现代科技手段和工具的应用，淡化繁杂枯燥的手工计算，降低抽象理论的学习难度，加大实际应用的教学力度，提高学生的学习兴趣，使数学知识更能契合专业的特色，更好的为专业服务。刘平院长同时也指出，开展此次研讨会，不是形式上和表面上调整数学课程学时，或者说是浅层次的删除部分数学知识点，而是从内部各单元学时、内容选取、重点难点设点、讲授方式、考核方式等的一种全方位的改革。以上思想同样适用专业基础课和专业课，这是一个系统工程，需要统筹兼顾、协调推进。各专业大类负责人在前期内部讨论结果的基础上，分别结合所负责大类的专业课程，描述了对高等数学、积分变换、概率与数理统计和线性代数课程中知识点的需求，提出了具体的改革建议。
刘平院长对各专业大类负责人提出的改革意见给予了充分的肯定，同时也对改革内容的进一步完善提出了意见和建议。希望各位专业教师，进一步明确数学改革的思路，并以此为契机，思考专业基础课和专业课的改革思路和改革方式，使我院betway人工客服 方案和课程改革在促进应用型betway人工客服 中发挥更大的作用。下一步，还会与基础教育学院联席召开数学课程改革研讨会，专业教师与数学教师一起确定高等数学等相关课程的教学大纲。另外，信息与控制学院还将召开专业基础课和专业课改革的专题研讨会。
撰稿：吴晓艳 审核：刘平 上传：王婷
