本课是环境设计专业工作室方向课中的一门考查课、选修课，具有较强的实用性。通过本课程的教学，使学生能够比较全面的了解城市中各类公共文化及教育空间的类型，掌握公共教育类空间设计的基本技能，了解国内外公共教育空间设计的发展趋势，能够合理的将室内外空间相结合，同时融入相关专业知识，以便较好地适应从事环境设计工作的需要，同时为后续课程的学习打下坚实的基础。
在公共教育空间设计课程中，激发学生自主学习与探索的欲望，开发学生综合创造力、实践能力、思维模式，关注实践过程。采用两三人小组讨论、团队协作、公共社交等不同的合作模式，在这个过程中潜移默化地培养学生如何通过各种方式学习、沟通、表达自我、融入团队，让学生逐渐拥有自我表达的信心、技巧，培养团队协作能力与集体责任感。使学生掌握公共文化及教育空间设计的设计方法，掌握如何运用规划和空间思维对公共文化及教育空间进行合理的规划设计及效果表达，注重空间层次、色彩搭配、等设计要点，使其设计作品更加丰富，有张力，达到崭新的目标高度。
作者：智绪浩 杨江南 王董人
作者：李美莹 付蓉
撰写/李美莹
