环境设计第二工作室设计团队获“40 UNDER 40中国(沈阳)设计杰出青年奖”
日前,2022-2023年“40 UNDER 40中国设计杰出青年”年度榜单揭晓,由环境设计第二工作室设计团队作品《沈阳市舟度幼儿园设计》项目入选,团队负责人杨凯老师获得中国(沈阳)设计杰出青年奖。
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/6/FC/E2/B9583E2CEE24BA9D9911C0A223E_02EE106E_B11A0.png?e=.png)
本届比赛由广州设计周在IFI认证、全球同步推广的专业背景下于2016年发起,每年度通过举办“城市榜、省区榜、全国榜”等核心内容,发布并表彰城市/省区/全国不超过40位40岁(含)以下在室内设计、建筑设计、园林景观设计及关联领域具有卓越表现和专业成就的青年设计师,旨在推动中国设计中坚力量合力成长,彰显中国设计精彩纷呈的征途篇章。过程经过严格的把控和遴选,组委会遵循“设计天职、以人为本、创新设计、行业贡献、社会成就”的评审标准评选出了40 UNDER 40中国(沈阳)设计杰出青年(2022-2023)城市榜单,来自沈阳的27位设计精英获此殊荣。
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/6/A8/F6/9BAE1E1E62E7A5C18010A6F2A4E_15D5236A_7C2CA.png?e=.png)
获奖作品《沈阳市舟度幼儿园设计项目》介绍
项目地址:辽宁省沈阳市铁西区
项目面积:3200平
项目设计内容:以整体0~6岁儿童教育为主线,划分早托养育指导中心、幼儿园、学能教育三个基础部分,空间设计简洁自然,优美结构与时代新功能为主,力求打造全新幼儿园综合体。
项目实际状态:
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/2/14/3C/61ADEB8E2203B8EA55A171F887D_8FDABCAF_D7775.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/3/33/BB/C8D049E998A4BC0F067EE5B8DE9_831C69B6_C6636.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/E/77/87/28E27F2B1029EF6AC78BDF719FD_77EA47C5_94E55.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/D/22/B2/FF4A422E3D945F919931A20F633_91297436_7B527.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/2/36/EE/87513878119F606125A4DD374E9_C1B2308A_EE38F.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/E/01/96/26B24A6BF731A6FA7A72B09B805_F1504454_8C799.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/2/41/85/2AA113B511106E0AAF516828F36_3FDCA11C_6AB3E.png?e=.png)
本项目基于环境设计第二工作室《小型公共建筑设计》教学特色课程,该课程开始十余年,以幼儿园设计为主要研究方向。积累了大量教学与实践设计经验,教学以学生的理论讲授和实际项目训练,使学生了解幼儿教育体系与幼儿园建筑空间的功能分区、布局类型及形式特点,掌握专业空间设计国家规范、设计方法和设计原则,理解室内空间与建筑、环境之间的关系。课程积极搭建校企合作平台,与沈阳宜家家居有限公司、沈阳鼎伦装饰工程有限公司等十余家企业,开展实际项目引入课程,让学生在真实课题中学习研究,与社会行业接轨。
《小型公共建筑设计》教学特色课程作品:
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/0/06/13/F8200A87C7F51F93D976E922B41_12A3D19F_C2C6E.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/7/0E/3E/ACE5DBE289B4F70349D78687F55_4447E510_1E55D.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/1/A0/35/68F8E4E2A18E445D4C98D133AD0_FBB440DB_F3A65.png?e=.png)
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/7/F9/E7/F2A6B2BD8E5B2ECEC8796085559_26DB1035_EFBD5.png?e=.png)
《小型公共建筑设计》课程师生参与实际项目:
![](//m.radikalnet.com/ysfy/__local/3/38/34/B9BF4F938A11EFE0CC507E66A3D_7037F5FB_BA588.png?e=.png)
多年来环境设计第二工作室坚持艺术院教学发展要求,紧紧围绕教学与实践结合,以学生发展为中心,保障专业设计课程与社会接轨,实现协同育人、产学结合教学模式而努力。