劳动创造幸福，实干成就伟业，为弘扬劳动精神，充分发挥实践育人实效，机械工程与自动化学院开展“劳育砺人”寒假社会实践活动，引导学生培育崇尚劳动、敬畏劳动的良好品质，让劳动教育落实、落地，发挥劳动教育在立德树人中的重要作用。以下为“劳育砺人”社会实践成果展示：

23机器人02班 林昫睿

家庭劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦，在劳动中我锻炼了自己的能力，真正地走出课堂，去帮助家人，享受自己的成果。我认为，劳动是创造美好的必由之路，每个人都不应推脱家务劳动，当任何劳动都能使人获得快乐时，这个社会与世界将发生巨大的变化！

23机器人01班 张峻鸣

通过劳动实践，我明白了一分耕耘一分收获的道理，做任何事不是随随便便、轻轻松松就能成功的，需要仔细完成、用心对待。劳动如此，学习也如此，只有脚踏实地，才能“绳锯木断、水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

23机电01班 宋雨桐

劳动是中华民族传统美德，国之富强，始于劳动，一代代劳动者为国家富强夙兴夜寐、为民族振兴呕心沥血，用劳动创造铸就当今盛景。

通过本次家务劳动，我深刻明白了作为新时代青年要深刻把握劳动精神的崭新意蕴与当代价值，努力“扣好人生第一粒扣子”，在未来，我将秉持求真务实的信念，脚踏实地，走好成长道路上的每一步。

23车辆02班 张嘉译

在劳动的过程中，我体验到了许多的挑战和困难。从清洁的角落到整理的琐碎物品，每一项任务都需要细心和耐心。有时，我会感到疲惫和无助，但我始终坚持下去，因为我明白每一次的努力都是对家庭的贡献，对爱的表达。

22机制07班 刘欢

家务劳动带给我的不仅仅是挑战和困难，更有深深的满足和成就感。当我看到被我打扫得整洁明亮的房间，当我看到家人因为我而过得更加舒适，那种满足感无法用言语表达。这种成就感让我认识到，家务劳动不仅是生活的需要，更是爱的表达，是对家人的关心和呵护。

22材料02班 王棋

家务劳动并不是一些繁杂琐碎任务的堆砌，而是一场对内在品质和操作技能的培养之旅，是对家庭贡献和对家人的关怀的具体体现。在繁忙的生活中，家务劳动似乎总是被视为琐碎的事情，但我从中获得的不仅仅是技能的提升，更是一种生活的体验和心灵的成长。

22机器人02班 王晶

在无偿献血站参加志愿者工作，对我来说是一次非常有意义的经历。我选择成为志愿者，是因为我深信无偿献血是拯救生命的伟大行为，我希望通过自己的努力，为需要帮助的人提供一份力量。

在志愿服务中，我深刻体会到劳动的姿态是最美的。每一份温暖，每一处美好，都是背后无数人的劳动构建而成的。在世界上，最美的身影是劳动者的身影，最美的样子是正在劳动的样子，劳动最光荣！

23机器人01班 岳航

劳动是中华民族的优良传统美德，作为一名当代大学生，我们应当积极地参与到劳动中去。劳动是我们生活以及学习中不可缺少的一部分，它的意义是非同小可的，它可以使我们从劳动中深刻地学到课堂中学不到的知识，拥有丰富的人生经验。

劳育砺初心，实践促成长。自古以来，劳动是中华民族传统美德，是对生活的热爱和追求。让我们共同行动，投身劳动，用自己的双手创造美好的生活，弘扬中华民族传统美德，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！