为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全与身体健康，按照辽宁省教育厅统一部署，学校自本学期初全面启动线上教学工作。线上教学期间，为保证教学质量，质量管理与评估处积极开展教学质量评价工作，建立校院两级在线教学督导工作机制，明确校院两级督导的主要工作职责与标准，及时收集教学信息反馈，坚守质量底线，做到及时发现问题、及时整改，强化在线教学过程监控和质量保障力度，确保课程教学质量线下线上的同质等效。

1.专家巡查，确保在线教学质量“不掉线”

线上教学期间，校级督导专家通过超星平台对线上直播课程进行督导巡查听课，重点关注直播平台运行情况、学生到课率、师生答疑讨论互动情况、课程思政情况、作业布置情况等。截至4月20日，学校30名校级督导专家共听课520门次，同时，来自各学院113个班级的191名学生信息员也对6655门次课程的线上教学情况进行了反馈。

根据收集的专家评教原始数据，质量管理与评估处进行了信息梳理与数据分析，将学生到课率、在线认真听课率、师生互动情况、在线教学存在的问题和改进措施建议等内容于每月月底形成公布，定期反馈各学院整改。从校级督导专家反馈来看，我校在线教学整体授课情况良好，各学院（部）线上教学组织较规范，绝大多数任课教师对于在线教学认真负责，能够做到提前到岗、平台操作熟练、课程准备充分、教态饱满；绝大部分学生对在线学习适应良好，能够克服各种困难，做到按时到课、课堂氛围融洽、教学秩序井然，在线教学质量整体效果有保证。

2.校院两级督导联动，多措并举助力线上教学

线上教学以来，学校组织校院两级教学督导员通过超星平台等方式直接参与网络课堂开展随机抽查听课评教。截至上周，学校各教学单位的100余名督导专家共听课871门次，听课重点包括平台运行情况、教师授课质量、教师运用信息技术能力、师生互动情况、学生到课率和学习效果等方面，并及时将听课过程中发现的问题及课堂改进建议传递给相关教师，督促教师提高教学水平，实施教育教学质量自我监控，协助各单位教学质量工作形成闭环管理，做好教学质量的守望者。同时，学校结合督导工作实际情况在腾讯会议平台举办了多场教学单位督导员培训会，以进一步明确线上教学期间督导工作技巧和课堂评价内容等方面的要求。整体来看，教学单位督导员认真负责、敬业专业，为学校及教师了解在线教学效果、改进教学方法、提升教学质量提出了诸多切实可行的建议。

在后续工作中，质量管理与评估处将进一步收集数据、总结经验，充分发挥校院两级督导员的作用，积极探索创新教学督导工作模式，持续加强线上线下教学质量监控力度，努力为学校打赢疫情防控阻击战、保障与推动我校教学质量再上新台阶作出应有的贡献。